Hitech logo

Кейсы

Менторство развивает всех внутри процесса: Юлия Севрук о опыте менторства в Яндексе и «Техновейшн»

TODO:
София Головина23 октября 2023 г., 10:15

В федеральных и международных корпорациях работать не так просто: проекты масштабные, сложные, требования высокие, сроки сжатые. На плечи тех людей, которые достигают профессиональных высот, ложится ответственная и важная для отрасли задача — обучать, наставлять молодых специалистов и тех, кому только предстоит войти в индустрию. Юлия Севрук, которую с первого раза приняли на должность менеджера IT-проектов в «Яндекс.Такси», раньше и представить не могла, что будет заниматься наставничеством в международных программах, причем не только у работодателя, но и в сторонних проектах, в том числе зарубежных. Она подробнее поделилась деталями своего богатого менторского опыта, приобретенного в двух странах.

Самые интересные технологические и научные новости выходят в нашем телеграм-канале Хайтек+. Подпишитесь, чтобы быть в курсе.

— Юлия, вы уже 2 года являетесь ментором в Школе менеджеров «Яндекса». Расскажите, чем вы занимаетесь?

— Школы — это ежегодный спринт на лето, где поступившие ученики за несколько месяцев должны пройти обучение у наших спикеров и поучаствовать в реализации какого-нибудь проекта Яндекса. У различных команд есть задания, до которых просто не доходят руки, но сделать их очень нужно. Вот мы с ребятами вели проект в рамках обучающей программы ШМЯ (Школа менеджеров Яндекса). Первый год я наставляла своих подопечных по треку «менеджер проектов», а второй — по управлению маркетингом.

Я обожаю ребят, которые обучаются в нашей Школе! Среди них много по-настоящему талантливых: около 30% после школ становятся сотрудниками компании. На мой взгляд, очень важно развивать подобные программы во всех отраслях, чтобы человек с любого возраста мог сформировать представление о профессии, приобрести навыки и в дальнейшем, если захочет, продолжить приобретать новые знания уже в коммерческих или личных проектах.

— Да, безусловно, для взращивания квалифицированных специалистов то, чем  вы занимаетесь, не просто ценно, а необходимо. Вы только у своего работодателя наставляете молодежь?

— Нет, вдохновившись опытом менторинга в школах Яндекса я решила попробовать себя в проектах других компаний. Так, мы с группой девушек, работающих в «Яндексе», сотрудничали с международной некоммерческой организацией Technovation Girls и выступали менторами для  команд школьниц из Узбекистана. В рамках этого партнерства мы помогали командам девочек-подростков из разных уголков страны проходить курс и готовить к презентации свои проекты. Участвуя в этой программе, девочки могут получить навыки программирования, развития собственных проектов, создания приложений и работе в команде. В этом году команда Tecnas из Узбекистана прошла в международный финал со своим проектом. А для себя я решила, что в этом направлении также продолжу активно развиваться, и уже взялась за еще одно волонтерство.

— Интересно про волонтерство, но хотелось бы подробнее узнать, Какова была ваша роль в Technovation Girls?

— Я как ментор помогала команде освоиться и не потеряться в материале, а также подготовиться к выступлению с презентацией проекта. Учебная программа курса составлена грамотно, мне очень понравилось, что тексты были переведены на разные языки, включая русский. Все материалы, как для команд девочек, так и для менторов, есть на сайте школы.

Приходилось сталкиваться с проблемами: например, у девочек отключали свет, или было сложно собраться в назначенное время, так как не все взрослые разрешали им участвовать. Я и мои коллеги в подобных случаях знакомились с родителями наших подопечных и объясняли, зачем вообще им нужно в STEM.

— Получается, вы еще выполняли и просветительскую функцию?

— Да. Кажется, одним из самых трудных вопросов был такой: «Зачем нашим дочерям программировать, если они все равно выйдут замуж?». На это мы отвечали, что вне зависимости от того, за кого они выйдут, девушки всегда смогут освоиться в новом мире, где информационные технологии имеют все большее значение. Кроме того, мусульманская девушка может работать программистом, не выходя из дома (а, значит, не сталкиваться лицом к лицу с посторонними мужчинами и не позорить семью мужа). Она будет способна получать деньги и тратить их не только на себя, но и на подарки родителям, детям, без просьб и без укора со стороны семьи. Особенно это полезно девушкам из малообеспеченных семей или тем, у кого мужья получают немного.

— На ваш взгляд, какое социальное значение имеют проекты менторства, в том числе ваша работа, для общества?

— Я бы сказала, огромное. Если говорить про Россию, то многие подростки предоставлены сами себе, потому что родители весь день на работе, стараются обеспечить своих детей. Такие программы как Школа менеджеров «Яндекса» или аналогичные проекты в других индустриях дают возможность ребятам познакомиться с профессией, попробовать себя в ней, понять, нравится или не нравится… Это первая ступенька на пути к тому, чтобы стать высококлассным специалистом.

Technovation Girls в Узбекистане дает шанс девочкам любых национальностей и вероисповеданий реализоваться в технической сфере, помогать своим родственникам и мужьям и чувствовать себя уверенно. Я сама родилась и выросла в Андижане, видела, как с каждым годом все больше на девочек давят родственники, говоря, что единственная вещь, которая должна интересовать девушку, — это брак и дети. Образование родители обеспечивают только,  чтобы повысить шансы выдать дочь замуж за парня из «хорошей семьи».

В Андижане, да и во всем Узбекистане, очень много умных, образованных, интересующихся наукой и технологиями девушек. Им всего лишь нужно наставничество.

— Думаю, вы для них пример того, как обычная девочка из Андижана смогла добраться до одной из самых крупных компаний в Восточной Европе и работать там, несмотря ни на какие ограничения.

— Для кого-то — возможно, да. В меня верили родители, учителя, наставники, и, кажется,  в моей жизни настал такой период — вернуть веру в себя новому поколению женщин, показать, что они могут добиться большего.

— Вы уже опытный ментор, за вашими плечами большое количество обученных специалистов. Что вы можете посоветовать людям, которые не новички в IT-отрасли и хотят попробовать себя в роли ментора? С чего им начать?

— Вот это как раз о теме моего волонтерства: В прошлом году я проходила некоммерческую программу Mentor in Tech 4.0 (наставничество для тех, кто уже давно работает в сфере IT). Тогда я подала заявку и была в роли менти. В 2023 г. стала волонтером команды организаторов нового потока 5.0. Делаю сайт проекта — mentorintech.ru.

Те, кто хочет ступить на путь наставничества в области информационных технологий, могут присоединиться к этой некоммерческой программе, где в ее рамках будут проводиться вебинары, панельные дискуссии, воркшопы и другие мероприятия для приобретения практических навыков ментора. К программе можно присоединиться в качестве и ментора, и менти одновременно. Для того, чтобы участвовать, нужно заполнить форму с вопросами, и, если мотивацию подтвердят кураторы, начнётся путь менторинга.

— Юлия, вы креативный лидер. Ваша история — наглядный пример как сила воли и упорство могут изменить не только судьбу отдельного человека, но и вдохновить многих.

— Это так. Я фокусируюсь на всех процессах, это помогает мне реализовать как сложные IT-проекты в крупных корпорациях, так и с энтузиазмом и преданностью обучать молодых специалистов. Мое участие в менторстве не только открывает новые горизонты для учеников, но и дает надежду на то, что в профессиональном мире нет границ и что каждый может найти свою стезю к успеху.