Hitech logo

Тренды

«Яндекс» открыл набор сразу в 4 летние школы разработки и дизайна

TODO:
Арина Петрова25 января 2021 г., 11:56

В этом году одновременно пройдут сразу четыре школы Яндекса для студентов и начинающих специалистов: разработки интерфейсов, бэкенд-разработки, мобильной разработки и дизайна. Летние школы — часть Образовательной инициативы Яндекса, в рамках которой компания содействует развитию IT-образования в России. Обучение бесплатное. Набор осуществляется на конкурсной основе — подать заявку можно уже сейчас.

Самые интересные технологические и научные новости выходят в нашем телеграм-канале Хайтек+. Подпишитесь, чтобы быть в курсе.

Обучение в каждой школе будет состоять из двух частей. На первом этапе студенты посещают лекции, семинары и практические занятия. Второй этап — совместная работа над актуальными задачами компании. В этом году в команды объединятся участники всех четырех школ. В каждую войдет дизайнер, бэкенд-разработчик и разработчик веб-интерфейсов или мобильных приложений. В течение нескольких недель они будут создавать проекты под руководством наставников из Яндекса. В конце курса участники защищают проекты перед командой экспертов.

Занятия в школах пройдут с 31 мая по 31 августа. В зависимости от эпидемиологической ситуации школы будут работать в дистанционном формате, очно в Москве либо очно-заочно (первый этап дистанционно, второй в Москве). Занятия можно совмещать с работой или учебой. Яндекс оплатит билеты и проживание студентам из других городов, прошедшим вступительное испытание.

Чтобы попасть в школу, нужно заполнить анкету и пройти конкурсный отбор на основе тестового задания, которое будет опубликовано 15 февраля. Прием работ закроется между 29 марта и 5 апреля — в зависимости от количества претендентов, хорошо справившихся с заданием. Подробнее о программе и процедуре отбора можно прочитать на страницах школ:

Для поступления в школу нужно знать HTML, CSS и JavaScript и иметь опыт разработки интерфейсов — подойдет даже небольшой.

iOS-разработчикам нужно иметь базовые знания Swift. Для Android важен начальный опыт написания мобильных приложений на Java или Kotlin. Опыт программирования на других языках и знание алгоритмов будет плюсом для обоих направлений.

Поступающим нужно знать основы Python и понимать, как приложения развертываются на серверах. Нужно уметь делать запросы к базам данных и знать, как создаются веб‑приложения, — хотя бы на начальном уровне.

У школы есть два направления — дизайн продукта и дизайн коммуникаций. Для поступления в школу продуктового дизайна нужно уметь работать в Figma и иметь хотя бы небольшой опыт в дизайне мобильных приложений или сайтов. Умение собирать динамические прототипы и работать с компонентами будет преимуществом.

Тем, кто хочет заниматься коммуникационным дизайном, понадобится опыт работы в Figma, Photoshop или Illustrator либо навык быстро осваивать новый софт. Опыт работы с брендом и понимание разных каналов коммуникации будут плюсом.

Первая летняя школа была организована в 2011 году, чтобы подготовить сильных IT-специалистов. Всего Яндекс провел 52 школы и обучил более 1 500 студентов. Выпускники школ часто становятся сотрудниками компании, многие вырастают в руководителей групп. Сейчас в Яндексе работают 402 выпускника.

Справка
Летние школы проходят в рамках Академии Яндекса, образовательного проекта для тех, кто интересуется информационными технологиями и хочет развиваться в этой области. В Академии знакомят с современными подходами к разработке, дизайну и менеджменту, рассказывают о создании интернет-продуктов и анализе данных. На сайте Академии можно записаться на курсы и в школы, подать заявку на стажировку в Яндексе или на участие в состязании программистов. В блоге публикуют полезные материалы на разные темы — от тайм-менеджмента до машинного обучения.
Академия — один из проектов Образовательной инициативы Яндекса. Это программа улучшений образовательной среды с помощью технологий. Яндекс поддерживает технологическое образование и науку в России, помогает людям улучшать цифровые навыки, расширяет возможности учителей и продвигает идею позитивного влияния технологий на процессы обучения.