Сегодня в школах чаще всего используется одна программа и, соответственно, стандартизированные тесты для оценки способностей учеников. Впрочем, особой популярности они не снискали: многие считают, что подобные инструменты лишь осложняют жизнь школьников и учителей, не принося никакой пользы.

Сделать тестирование более эффективным можно с помощью современных технологий, уверен Салман Хан, основатель образовательного проекта Khan Academy. В своей колонке для Wired он предполагает, что специальное программное обеспечение позволит точнее интерпретировать данные каждого ученика. Мы поймем, с какими именно предметами и темами он испытывает сложности, и в какой области лежат его таланты — гораздо глубже и точнее, чем нынешняя плоская шкала оценок по предметам.

Затем программа разработает индивидуальный рабочий план, который необходимо выполнять в определенном темпе. Ученики будут получать столько практики, сколько им нужно, в критических для них областях.

Традиционные тесты анализируют прогресс школьников один раз в полугодие или даже раз в год. Новый подход позволяет собирать информацию непрерывно, отслеживая успеваемость в реальном времени.

Хан полагает, что введение подобной системы не только поможет отдельным ученикам, но и позволит многим странам повысить уровень образования. Кроме того, школы смогут проводить образовательные эксперименты.

Успехи школьников в обучении могут зависеть как от наследственности, так и от социального положения. Недавнее исследование показало, что богатство родителей позволяет даже генетически не предрасположенным к учебе ученикам добиваться высоких результатов.