В качестве примера сознательного управления деньгами Анна рассказала детям небольшую сказку про мальчика, который пытался купить велосипед, но долго не мог этого сделать, потому что только тратил все свои деньги вместо того, чтобы их копить. Затем она поделилась личными наблюдениями — дети тратят почти все свои карманные деньги на сладости, а когда начинают помогать кому-то своими средствами, то почти всегда начинают делать это через благотворительные фонды для животных.

После теоретической части ведущая помогла детям, участвующим в мастер-классе, вручную собрать несколько картонных умных копилок с отсеками «Коплю», «Трачу» и «Помогаю», чтобы малыши наглядно научились распределять полученные деньги. Анна считает, что детям важно начинать подобное игровое обучение именно с физических объектов и бумажных денег или их аналогов, нежели с мобильных приложений.

«Знакомить детей с цифровой средой лучше с более старшего возраста, лет с 7 или с 8, а с малышами лучше играть в сенсорной среде и с физическими деньгами», — сказала она.

В конце мастер-класса выяснилось, что около половины детей готовы откладывать личные средства, а остальное в разных пропорциях тратить на себя и отдавать на благотворительность.

Посетить павильон «Экономика Москвы» можно в любой день недели, кроме понедельника. Он находится между улицей Крымский Вал и Новой Третьяковкой. В зоне отдыха проходят интересные квизы по кибербезопасности, финансовой грамотности и другим насущным экономическим вопросам, а также кинопоказы художественных и документальных фильмов. Попробовать подобрать для себя профессию будущего или управлять городским бюджетом можно в специально организованной интерактивной зоне.