Исследователи из Университета Саймона Фрейзера собрали данные свыше 225 тысяч человек из 25 стран мира за 15-летний период. Они не ограничились только одним регионом или уровнем экономического развития государства — в выборку попала и Канада, и Швеция, и Индия, и Аргентина, и Саудовская Аравия, и Зимбабве, пишет EurekAlert.

Данные собирались у семей. Участники заполняли два опросника, а в третьем фиксировались сведения о факторах риска сердечно-сосудистых заболеваний и результаты медицинского осмотра. Главными показателями социального статуса и материального положения были уровень образования и индекс благосостояния семьи.

Поначалу ученые сосредоточились именно на материальном положении как главном индикаторе здоровья сердечно-сосудистой системы. Но обнаружили, что не могут использовать этот параметр как стандартизированный. Другое дело — образование.

«Образование — определяющий фактор здоровья, то, что мы называем поддающимся изменению параметром», — подчеркивает руководитель исследования Скотт Лир.

«Если мы дадим людям денег, они не станут вдруг здоровыми, но если мы стараемся дать населению лучшее образование, это поможет».

По словам Лира, значимость этого исследования в его масштабе и охвате многих территорий — стран с различным типом и уровнем здравоохранения. Это позволило ученым взглянуть на факторы, которые могли бы остаться незамеченными, если бы они сконцентрировались только на западных странах.

К похожим выводам пришли недавно британские ученые. Они доказали, что длительность обучения на протяжении жизни связана с предрасположенностью к развитию инсульта, инфаркта и других заболеваний. Чем дольше люди учатся, тем чаще посещают врачей и тем меньше жалуются на проблемы с сердцем.