Hitech logo

Идеи

Установлено, в чем особенность мозга полиглота

TODO:
Екатерина Смирнова11 марта, 17:15

Новое исследование показывает, что у людей, говорящих на пяти и более языках, родной язык обрабатывается в мозге особенным образом. В мозгу полиглотов активизируются одни и те же языковые области, когда они слушают любой из языков, на которых говорят. Но есть исключение: при прослушивании родного языка активность языковой сети сильно падает. Эти результаты говорят о том, что первый язык человека имеет особое значение и обрабатывается мозгом с минимальным усилием. Аналогичная ситуация наблюдалась, когда полиглот слышал совершенно незнакомый язык. Тогда в мозгу включалась не языковая сеть мозга, а сеть, отвечающая за сложные когнитивные задачи.

00
Самые интересные технологические и научные новости выходят в нашем телеграм-канале Хайтек+. Подпишитесь, чтобы быть в курсе.

Сеть обработки речи мозга, расположенная в левом полушарии, включает области лобной и височной долей. В исследовании 2021 года ученые обнаружили, что в мозгу полиглотов языковая сеть менее активна при прослушивании родного языка, чем языковая сеть людей, говорящих только на одном языке. В новом исследовании ученые хотели изучить, что происходит в мозгу полиглотов, когда они слушают языки, которыми они владеют на разных уровнях.

«Если ИИ — это мозг робота, то RPA — его руки». Что умеют программные роботы

Для исследования ученые набрали 34 полиглота, каждый из которых в той или иной степени владел пятью или более языками, но не с ранних лет жизни. Так, 16 участников говорили на 10 или более языках, а один испытуемый говорил на 54 языках.

Каждого участника сканировали с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии, пока те слушали отрывки, прочитанные на восьми языках. В их число входили родной язык; язык, которым испытуемые владели хорошо; язык, которым они владели умеренно; и язык, уровень которого был низким. Участников также сканировали во время прослушивания четырех языков, на которых они вообще не говорили. Два из них относились к той же семье (например, романские языки), к которой принадлежал уже знакомый участникам язык. Еще два были совершенно не связаны с какими-либо языками, на которых испытуемые говорили. Материалами послужили библейские истории и фрагменты из «Алисы в стране чудес» на разных языках.

Сканирование мозга показало, что языковая сеть активизировалась сильнее всего, когда участники слушали языки, которыми они владели в совершенстве. Однако это не относится к родным языкам участников, которые активизируют языковую сеть гораздо меньше, чем неродные языки. То есть люди настолько хорошо владеют своим родным языком, что языковой сети не нужно прилагать особых усилий для его интерпретации.

Ученые наблюдали аналогичный феномен, когда полиглоты слушали языки, на которых они не говорят. Их языковая сеть была больше задействована при прослушивании языков знакомой им языковой семьи, чем при прослушивании совершенно незнакомых языков. При восприятии языков, отличных от родного, активировалась сеть множественных требований. Эта мозговая сеть включается, когда мозг выполняет сложную когнитивную задачу.

В этом исследовании большинство полиглотов начали изучать неродные языки в подростковом или взрослом возрасте. В будущую работу исследователи надеются включить участников, которые изучали несколько языков с самого раннего возраста.