Logo
Cover

Институт образования НИУ ВШЭ провел исследование трудоустройства выпускников Яндекс.Практикума. Это первое подобное публичное исследование и оно позволяет узнать, действительно ли люди могут устроиться на работу в IT после онлайн-курсов, как быстро и на какую зарплату. В Яндексе считают, что через пару лет такие исследования станут стандартом для всех больших игроков на рынке онлайн-образования в России.

Яндекс.Практикум предоставил свои данные для оценки, а команда НИУ ВШЭ разработала методологию мониторинга выпускников и согласилась сделать ее открытой. Теперь каждая компания в онлайн-образовании может присоединиться к регулярным мониторингам, который будут проводить специалисты НИУ ВШЭ два раза в год.

Результаты могут помочь потенциальным студентам сделать выбор, опираясь на реальные данные.

Время поиска работы. Исследование показало, что среди тех, кто пришел в Практикум за сменой профессии — 71,1% выпускников трудоустраивается по выбранной специальности. Больше половины выходят на новую работу в течение двух месяцев после завершения обучения, а некоторые получили работу ещё во время обучения.

Зарплата. Медианная зарплата выпускника Яндекс.Практикума — 66 000 рублей. Больше всего зарабатывают выпускники курсов «Аналитик данных» (80 тыс. руб.) и «Веб-разработчик» (78,5 тыс. руб.). Также медианную зарплату посчитали с учётом региональных различий: в Москве это 80 тыс. руб., в Санкт-Петербурге — 62,5 тыс. руб., в других регионах — 50 тыс. руб.

Выпускники с техническим образованием получают чуть больше, чем респонденты с другим образовательным профилем, но разница небольшая — 70 тыс. руб. против 65 тыс. руб. соответственно. Женщины в среднем зарабатывают немного больше мужчин (70 тыс. руб. против 65 тыс. руб.).

«Чтобы доверять проценту трудоустройств, важно также учитывать данные о студентах, которые доходят до конца обучения и сколько из них вышли на новую работу. Мы открыли наши данные: это 1000 трудоустроенных выпускников за два года, и 69,3% студентов, которые заканчивают платные программы Практикума. Для рынка профессионального онлайн-образования раскрытие результатов может стать отправной точкой совместной работы над прозрачностью рынка онлайн-обучения», — сказал Илья Залесский, руководитель образовательных сервисов Яндекса.

В ходе исследования удалось проверить несколько наиболее часто встречающихся стереотипов про трудоустройство в ИТ после онлайн-обучения:

Влияние опыта работы в ИТ

  • 70,4% трудоустроились, хотя у них не было релевантного опыта работы в прошлом;
  • 73,2% — нашли работу, и прежде работали в ИТ.

Процент трудоустройств среди различных возрастных групп

  • до 29 лет — 81,7%
  • 30-39 лет — 76,3%
  • 40 и более лет — 60,7%

*самому старшему трудоустроенному выпускнику 52 года

Процент трудоустройств среди различных гендерных групп

  • мужчины — 74,1%
  • женщины — 81,1%

Можно сделать выводы, что наличие или отсутствие опыта работы в ИТ не играет существенной роли при получении работы, а возраст хоть и оказывает влияние, но не закрывает возможность сменить профессию для людей после 40 лет.

«Проект имеет большое значение для нас как исследователей и для всего рынка онлайн-образования. Это попытка провести объективную оценку успехов и неудач в сфере онлайн-образования через систему мониторинга выпускников. Чтобы на выходе мы получили надежные и валидные данные, была выстроена сложная архитектура исследования, предполагавшая индивидуализированную анкету со сбором данных в несколько этапов. Созданная методология может быть в будущем использована и другими игроками рынка. Полученные результаты вносят важный вклад в дискуссию о том, может ли онлайн-образование во взрослом возрасте помочь повышению карьерной и жизненной успешности. Надеемся, что этот проект станет первым прецедентом для дальнейшего изучения онлайн-образования», — поделился Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

Методология исследования

База респондентов состояла из 796 выпускников, которые закончили учёбу в Практикуме с 1 января до 30 июня 2020 года, что позволяет полноценно оценить сроки трудоустройства.

Команда НИУ ВШЭ сегментировала респондентов в зависимости от целей обучения: планировал ли выпускник менять работу или нет. Сбор данных проходил с 5 по 31 марта 2021 года и включал в себя три этапа: email-рассылку с приглашением к участию в опросе, телефонный обзвон, а также рассылку sms-сообщений.

В исследовании приняли больше половины выпускников каждого курса: Фронтенд-разработчик (69,1%), Веб-разработчик (53,3%), Тестировщик (56,8%), Аналитик данных (59,2%), Специалист по Data Science (65%). Это достоверная и статистически значимая выборка.