Чтобы научиться играть в футбол или завязывать шнурки, мозг каким-то образом объединяет сенсорные сигналы, которые имеют решающее значение для координации движений. Ученые из Ратгерского университета (США) доказали, что сенсорные сигналы коры головного мозга имеют особый характер связей между нейронами и влияют на поведение не так, чем моторные сигналы.

Ученые провели эксперименты на мышах и изучали стриатум — область головного мозга, которая также называется полосатым телом. Она объединяет сигналы от сенсорной и моторной областей коры головного мозга. При болезни Паркинсона и Хантингтона стриатум получает значительные нарушения.

Команда обнаружила, что стимуляция сигналов сенсорной коры заставляла мышей прекращать свои действия во время выполнения повседневной задачи. Напротив, сигналы моторной коры заставляли их выполнять задачи более импульсивно.

Новое понимание нервных сигналов может привести к разработке методов лечения двигательных расстройств, болезни Паркинсона и Хантингтона, а также психоневрологических заболеваний, считают авторы.

Будущие исследования будут направлены на изучение моделей передачи сигналов между корой головного мозга и стриатумом во время обучения, чтобы понять более глубокие механизмы взаимосвязи нервных клеток. Это поможет выявить новые причины неврологических и психических расстройств.

Недавно группа европейских ученых провела исследование, где изучала связь уровня образования и структуры мозга. Оказалось, что длительность обучения влияет на когнитивные функции в пожилом возрасте.