Эксперт по робототехнике из Японии удивился, что на конкурсе участники используют для управления джойстики. Предполагается, что робот должен быть полностью автономным. Почему вы выбрали такой принцип управления?
На площадке чемпионата (DigitalSkills — отраслевой чемпионат среди ИТ-специалистов — прим. авт.) управление происходит тремя способами: с помощью телеуправления прямой видимости, телеуправления вслепую, а также в автономном режиме. Для каждого из них характерны свои особенности и сложности. И наша основная цель — это подготовка ребят под различные варианты задач, которые возникают в жизни.
Допустим, МЧСникам иногда необходимо в режиме дистанционного управления обезвредить опасные вещества или отправить робота на поиски людей после чрезвычайной ситуации. Автономность требуется далеко не всегда.
Но, как показывает практика, телеуправление также дается с трудом. Важно правильно считывать информацию, которая передается с камеры на специальное устройство, не наблюдая при этом сам объект.
На DigitalSkills мы используем те же режимы управления, что и на последнем международном чемпионате WorldSkills в Абу-Даби. Мы лишь немного перетасовали модули.
На чемпионатах в этом году участники моделировали умный город, проводили сортировку мусора. Какое задание вы составили для соревнований DigitalSkills в Казани?
На площадке воссоздано подобие производственного цеха, где лежат детали — в данном случае подразумеваются комплектующие для «КамАЗа». Роботам нужно отобрать подходящие компоненты и доставить их в нужный цех. Одна из зон — это импровизированный склад, другие шесть — это цеха. По сути, мы поставили перед конкурсантами реальную производственную задачу. От ее выполнения зависит работа всего условного завода.
Но доведется ли робототехникам решать такие задачи? Участники чемпионатов часто признают, что в будущем не планируют работать в этой сфере, поскольку им просто некуда устроиться на работу — мобильные автоматизированные системы в России широко не внедряются.
На самом деле это не так. Мобильные робототехники востребованы на рынке. Половина наших экспертов на площадке — это победители международных и европейских соревнований WorldSkills. И колледжи активно пытаются переманить их к себе на работу. Специалистами также интересуются производственники.
Да, к сожалению, пока мобильная робототехника не так широко распространена, но если компетенция будет развиваться так же бурно, то ситуация изменится.
Сейчас в рамках заданий участники выполняют проекты, которыми обычно занимается целое конструкторское бюро или институт.
Конкурсанты сами проектируют, создают прототипы компонентов робота, делают чертежи, а для этого уже требуется знание CAD. Затем они подключают электронику, печатают детали на 3D-принтере, то есть занимаются фрезеровкой на станках с ЧПУ. Не стоит забывать и о программировании в LabVIEW, знании геометрии, дискретной математики, теории вероятностей.
Получается микс из нескольких компетенций, в каждой из которых нужно быть специалистом. Любой из наших робототехников может найти себя в сферах, которые я перечислила. На выходе из них получаются специалисты широкого профиля, заточенные на решение многих задач нашей экономики. Просто пока они молодые и еще не понимают, насколько востребованы на рынке.
На кого учатся конкурсанты? В большинстве колледжей и вузов робототехника представлена разве что как факультатив.
Участницы из Екатеринбурга учатся в университете, в котором робототехника — это вариативная часть, встроенная в программу вузовской подготовки. Многие другие обучаются в колледже на программистов или специалистов по компьютерным системным комплексам.
Основная доля конкурсантов — это учащиеся колледжей, поскольку система СПО более гибкая и в нее проще включить новое направление.
В целом создается впечатление, что мобильная робототехника не получила широкого распространения в России. Если просто ввести это сочетание в Google, то выпадут ссылки только на чемпионаты WorldSkills. Никаких масштабных учебных программ, новостей индустрии.
В таком контексте она действительно не существует, потому что чаще в этих областях упоминаются роботизированные системы, промышленная робототехника.
Что касается образования, то в рамках СПО существует направление «Мехатроника и мобильная робототехника», по которому уже готовят специалистов. Программы подготовки, заточенной именно на эту отрасль, у нас пока нет, но это вопрос ближайшего будущего.
Недавно вышел профстандарт по мобильной робототехнике, сейчас готовятся образовательные стандарты. Мы ведь не можем всю жизнь покупать роботизированные системы за рубежом. На этом рынке сейчас лидируют Южная Корея, Япония, Китай — они же занимают первые места на чемпионатах WorldSkills. У них занятия робототехникой начинаются со школьной скамьи, а соревнования школьников проводятся на высоком уровне. Именно поэтому они так продвинулись в отрасли.
Думаю, мы тоже к этому придем. Особенно если учесть, что за один год количество чемпионатов по нашей компетенции возросло вдвое и даже втрое. Надеюсь, в ближайшем будущем мы получим большое количество востребованных специалистов, способных создавать собственные автоматизированные системы.
Получается, что пока индустрия находится в зачаточном состоянии?
Нельзя сказать, что в зачаточном. Не будем забывать о корпорациях, которые занимаются такими системами. Роскосмос, ОАК, Росатом создают технологии под конкретные задачи в отраслях, в которых Россия занимает лидирующие позиции. Да, нельзя сказать, что робототехника массово используется в обыденной жизни — по этому показателю мы отстаем.
Нам также не хватает роботизированных производств для народного хозяйства. В целом нужно развивать собственный выпуск роботов, поскольку пока большую часть мы закупаем за рубежом.
Я надеюсь, что развитие нашей компетенции позволит в ближайшие годы перейти к импортозамещению и создать свои компании и корпорации. Мои сборники (участники национальной сборной WorldSkills — прим. авт.) уже задумываются о производстве собственных роботов.
Вы упомянули использование роботов в обыденной жизни. О каких сценариях применения идет речь?
В первую очередь речь идет о беспилотниках, причем не столько летательных аппаратах, сколько о беспилотных автомобилях, такси, автобусах. Участники чемпионатов уже решают такие задачи — пока в мини-масштабе в формате конкурсного задания.
Уже появляются первые специалисты, заточенные на решение подобного рода задач. Через несколько лет многие из них станут владельцами компаний и разработчиками, которые будут решать проблемы большего масштаба.
Какие проекты в сфере робототехники кажутся вам значимыми и интересными? За какими разработками вы следите?
Я осторожно отношусь к замене человека роботом, но стараюсь отслеживать разработки в этой сфере. Интересны проекты объединения робототехники и нейросетей, когда робота наделяют функциями разумного человека.
К таким системам нужно подходить с осторожностью, но подобные технологии определенно понадобятся нам в будущем. Именно они освободят человека от рутинных задач.
Я также наблюдаю за системами автоматизации складов и транспортировки больших грузов. Важно избавить людей от тяжелой работы и заменить их машинами — по крайней мере на вредных производствах.
Вы замечаете, что многие известные проекты — это фикция? Например, робота Софию позиционируют как продвинутого андроида с искусственным интеллектом, хотя по факту это псевдоробот со слабым набором функций. Как вы оцениваете этот тренд?
Наш мир так устроен, что без грамотного пиара сложно продвигать продукты. Подобные роботы — это хороший маркетинговый ход для привлечения публики. Они привлекают внимание родителей, а с ними и детей. Попробуйте объяснить ребенку, что он может заниматься программированием и электроникой. Проще показать ему пример, сказать — ты будешь собирать такие системы. Робот сможет приветствовать тебя, перемещаться в пространстве — так намного интереснее. Поэтому этот тренд я считаю необходимым условием популяризации технологии.
